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        成都大米和小米語言康復培訓個性化訓練

        成都大米和小米語言康復培訓個性化訓練

        • 開班時間:滾動開班
        • 課程價格:電話咨詢
        • 培訓周期:電話咨詢
        • 上課地點:成都多家校...發送地址到手機上
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        課程介紹


        大米和小米兒童康復的言語治療基礎課程主要的訓練目的是康復,針對孩子的具體的能力進行訓練,改善孩子的言語能力問題,在言語康復治療方面,大米和小米是比較具有專業性的,非??孔V,訓練師針對孩子的基礎問題去設置對應的解決方案,不如孩子的語言發育的晚,那就可以用語言開發訓練和語言技能訓練去讓孩子開口說話,并且還會培養孩子的理解能力,多方位進行提升,這就是其訓練的專業性。

        孩子是否存在這些問題?


        1 聽力障礙
        難以理解他人的語言,需要多次重復才能聽清楚。這可能是因為無法準確辨別其他人的語言、口音或語速過快等原因。
        2 表達困難
        往往無法通過言語準確地表達自己的想法和需求,使得別人難以理解。這可能是因為缺乏表達技巧、語言簡潔、發音準確、語法正確等因素。
        3 沉默寡言
        在交流中,不愛言語溝通,對交往缺乏表達欲望。這可能是自信心不足、缺乏經驗和敏感性等原因。

        影響兒童語言發展的因素

        遺傳因素。有些小兒聽力和智力發育正常,也沒有器質性疾病,但語言發展弛緩。這些兒童常常有家族史,其父親或母親或其他人員在幼兒期語言發展存在問題。
        環境因素。有關環境因素對語言發展影響的研究很多,如對狼孩的研究等。在孤兒院長大的兒童開始說話和“會組句”的年齡均較晚。就普通兒童而言,關心孩子、多和孩子說話有利于語言的發展。有些家長不停地批評、指責孩子的說話方式和語調,或很少回答孩子的問話,都會影響兒童的語言發展。

        成都大米和小米語言康復課程


        語言康復課程
        語言康復課程
        課程簡介
        我們的言語治療每個療程3-6個月,單次90分鐘,以社交溝通(含語言技能、游戲技能)、語言能力(含語言理解、語言表達)、言語能力(含構音、嗓音、口吃)、吞咽與喂養(含咀嚼、挑食、口腔肌肉鍛煉)領域的干預目標為導向,讓兒童在游戲及活動情景治療中提高整體的溝通和言語能力。
        語言訓練的目標
        過去我們對語言發展遲緩的兒童所實施的語言訓練目標大多是要求TA們能夠說話,但是現在已經偏重于兒童理解語言中的意義以及能夠自主表達,因此對于孤獨癥兒童的語言訓練首重在加強其語言的理解能力。

        核心優勢,看得見的實力


        01
        行為干預

        這教法強調先用一對一的方式來教,后擴大訓練環境,在集體課上學會融入,以便熟悉類似上學的環境和活動。

        02
        個別化訓練計劃

        適當的教育使他們的身心得到康復發展,潛能得到開發,掌握一定的科學文化知識和技能,學會交往,融入主流。

        03
        語音訓練

        專業系統的發音訓練,能幫助孩子體會發音要領,掌握發音技巧,培養正確的語音習慣,為清楚、流利說話打下基礎。

        04
        ABA的教學方法

        根據孩子的日常表現,還有一些缺陷的特點,按照ABA的原理和理論設計出來的教學訓練體系,讓訓練化。


        語言發展的特點

        在語言發展的過程中,詞匯數量逐漸增加是幼兒語言發展的特點之一。根據研究材料,幼兒在3~6歲時,詞匯量是以逐年大幅度增長的趨勢發展著,可以簡單地理解為詞匯量正在增加。這一特點主要表現在幼兒對詞類的掌握逐漸加深,詞匯量不斷增加。此外,幼兒的詞匯內容也在不斷豐富和擴大,包括名詞、動詞、形容詞、副詞等,使得他們對詞義的理解越來越深刻。以上就是幼兒詞匯數量逐漸增加的原因。

        好機構,師資說話


        郭亞琳

        郭亞琳

        大米和小米OT督導,中科院心理所認證兒童早期教育指導師。從事自閉癥、多動癥、感統失調、發育遲緩、學習障礙等兒童治療9+年。

        李月裳

        李月裳

        大米和小米研發顧問,香港中文大學人類傳意科學研究所助理所長,香港中文大學醫學院耳鼻咽喉-頭頸外科學系副教授兼言語治療科主管。

        梁浚彬

        梁浚彬

        大米和小米發展行為督導,福建師范大學心理健康教育碩士。國際應用行為分析學會認證行為分析師BCBA。


        課程背景

        成都語言康復訓練中心成立于多年前,是我們為滿足四川地區廣大需求的語言康復教育而設立的一所專業機構。我們致力于提供的語言康復訓練,幫助孩子們克服語言障礙,提高他們的溝通能力和自信心。作為一家專業的康復訓練中心,我們擁有一支經驗豐富、高素質的師資隊伍,在這里,每一個學員都能獲得優質的教學和服務。

        課程特色

        1. 個性化定制課程:我們根據每位學員的具體情況和需求,量身打造個性化的語言康復課程,確保課程的針對性和實效性。

        2. 多樣化的教學方法:我們采用多樣化的教學方法,結合游戲、互動和實踐,使學員在愉快的學習氛圍中更好地掌握語言技能。

        3. 強調語言訓練與情感培養結合:我們注重培養學員的語言表達能力,同時也注重情感的培養,幫助學員建立自信和積極向上的人格。

        課程目標

        1. 提高語言表達能力:通過課程學習,幫助學員提高口語和書面語的表達能力,改善發音和語音的問題。

        2. 培養溝通能力:通過各類溝通訓練活動,培養學員的表達能力、理解能力和人際交往能力,使他們能夠與他人順利溝通。

        3. 增強自信心:通過語言康復訓練,幫助學員克服語言障礙,增強自信心,更好地融入社會,充分發揮自身潛力。

        學習對象

        1. 各年齡段的語言發展遲緩兒童;

        2. 學習困難、口齒不清的學生;

        3. 大腦功能障礙患者;

        4. 對口語表達有特殊要求的人群。

        課程內容

        1. 語音訓練:包括聲音的產生和發音技巧的訓練,糾正發音錯誤。

        2. 語法訓練:通過系統的語法學習,提高學員的語言組織能力和表達準確性。

        3. 語言運用:通過大量的語言練習,培養學員的語言運用能力和口語表達流利度。

        4. 情感培養:通過情感故事和角色扮演等活動,培養學員的情感表達能力和理解力。

        師資力量

        我們擁有一支專業、經驗豐富的師資隊伍。所有教師均經過專業培訓,具有相關證書和豐富的實踐經驗,能夠針對不同學員的特點和需求,提供個性化的教學服務。

        教學質量

        我們高度重視教學質量,始終以學員的發展需求為中心,采用科學合理的教學方法和評價體系,確保每位學員都能獲得較好的學習效果。

        服務水平

        我們提供全面的服務,包括課程咨詢、教材推薦、學習計劃制定等。同時,我們以優質的服務態度和周到的服務細節,確保每位學員和家長都能感受到我們的關心和支持。

        學習時長

        學習時長根據不同學員的情況而定,一般為3個月至6個月,持續跟蹤診斷,直至達到預期的語言康復效果。

        收費范圍

        我們的收費范圍為20000元至35000元,根據課程時長和個性化需求而定。

        學習收獲

        通過我們的語言康復訓練課程,學員將獲得顯著的語言改善,提高溝通能力和自信心,更好地融入社會,并在學習和生活中取得更大的成功。

        總結

        以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢為準。如果您有興趣了解更多關于成都語言康復訓練中心的信息,可聯系在線客服,預約0元體驗課。我們將竭誠為您提供專業的語言康復訓練服務!

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